HÉLDER MAGALHÃES BRITO

  • TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA E ESCOLA PÚBLICA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ZONA LESTE DE SÃO PAULO
  • Resumo: A presente reportagem em rádio tem foco na educação inclusiva de crianças com espectro autista nas escolas públicas da Zona Leste de São Paulo. A presente pesquisa qualitativa e exploratória se apoiou em técnicas como pesquisa bibliográfica e entrevistas abertas com personagens e especialistas como professoras, diretoras e psicopedagogas.
  • Orientador: Profª Ms. Flávia Delgado

PDF:  Transtorno de espectro autista e escola pública: os desafios da educação inclusiva na zona leste de são paulo

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